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一.校區生活污水處理設備介紹：

  經校區生活污水處理設備處理的生活類污水排放達到《城市污水再生利用 城市雜用水水質》（GB/T18920-2002），綠化用水的標準，處理完后的污水可達標排放、綠化等。

二.校區生活污水處理設備執行標準：                  

《城市污水再生利用 城市雜用水水質》（GB/T18920-2002）；

《污水綜合排放標準》（GB8978-1996）一級標準

《環境空氣質量標準》（GB3095-1996）中一級標準

《聲環境執行標準》（GB3096-2008）中2類標準

《地表水環境質量標準》（GB3838-2002）中三類標準

《建筑施工場界環境噪聲排放標準》（GB12523-2011）

三.校區生活污水處理設備的優勢:

1.區域的小面積可以防止污泥膨脹,污泥不易丟失.

2.與傳統的固定式生物膜技術相比,可以避免復雜的操作問題,如定期反復沖洗,過濾材料的清洗和曝氣器的更換等.

3.與傳統生物膜相比,抗沖擊負荷更大,殘留污泥量更少.

4.堅持活性去污泥的高校率和操作的靈活性.

5.可以很好地滿足生活污水和類似油及污水的處理,拍出的污水可用于綠化,澆筑道路等.

6.生物技術成熟,處理效率高,水力停留時間短,水質適應性好.

7.結構簡單,操作方便,無需特殊管理,節省投資成本.

四.校區生活污水處理設備的處理原理：

    校區生活污水處理設備去除有機污染物及氨氮主要依賴于設備中的AO生物處理工藝。其中工作原理是在A級，由于污水有機物濃度很高，微生物處于缺氧狀態，此時微生物為兼性微生物，所以A級池不僅具有一定的有機物去除功能，減輕后續好氧池的有機負荷，有機物濃度降低，但仍有一定量的有機物及較高NH3-N存在。為了使有機物得到進一步氧化分解，同時在碳化作用下硝化作用能順利進行，在O級設置有機負荷較低的好氧生物接觸氧化池。在O級池中主要存在好氧微生物及自氧型細菌（硝化菌）。其中好氧微生物將有機物分解成CO2和H2O；自養型細菌（硝化菌）利用有機物分解產生的無機碳或空氣中的CO2作為營養源，將污水中的NH3-N轉化成NO-2-N、NO-3-N，O級池的出水部分回流到A級池，為A級池提供電子接受體，通過反硝化作用zui終消除氮污染。

五.校區生活污水處理設備日常維護：

(1).校區生活污水處理設備清潔：別墅區生活污水處理設備內外清潔；要保持個滑動部件齒輪、絲杠、齒條清潔無油污，各部件不漏油、漏水、漏電；垃圾及時清理。

(2).校區生活污水處理設備整齊：各種工具、附件等應放置整齊，防護裝置擺放齊整，及時檢查管道線路。

(3).校區生活污水處理設備潤滑：各部件潤滑油及時更換，潤滑油要符合要求，油壺、油杯、油qiang、油氈、油線要清潔整齊，要做到物品整潔，油道暢通。

(4).校區生活污水處理設備的安全：定人定機按時交接班，管理人員熟悉上部結構。工作流程、嚴格遵守操作制度，精心維護設備，小心操作，防止意外。